klGFP2aLxdwXCjVsO28pHXU0nj1s47tNO61UU8Ji
Selamat Datang Di website Batangkayu, pokok pembahasan web ini adalah Pendidikan, Science, dan Moral/Kharakter
klGFP2aLxdwXCjVsO28pHXU0nj1s47tNO61UU8Ji
Bookmark

RPP dan Komponen-Komponenya


Assalamualaikum….
Baiklah pada pembahasan kali ini kami akan membahas tentang RPP dan komponen-komponenya. Pada masa sekarang guru-guru selalu di hadapkan dengan yang namanya RPP hal ini dikarenakan memang kebutuhan seorang guru itulah yang membuat RPP itu penting. Sebelum tampil di kelas guru harus mempersiapkan rencanany dulu dan itu dibuktikan pada RPPnya namun perlu kita ketahui apa itu RPP dan apa saja komponen-komponenya. Berikut kami jelaskan mulai dari pengertian RPP itu sendiri sampai dengan perbedaan komponen – komponen RPP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan RPP Kurikulum 2013 atau K13


Pengertian RPP

Rencana pelaksanaan Pembelajaran atau biasa disebut dengan RPP merupakan pegangan bagi seorang guru dalam memberikan pelajaran di dalam kelas. Dalam Permendikbud No 65 th 2003 mengenai standar proses disana merangkum bahwasanya RPP itu adalah rentetan atau susunan dari kegiatan-kegiatan belajar mengajar antara siswa dengan guru. RPP itu sendiri beracuan dari silabus pembelajaran yang mana fungsi-fungsi dari kegiatan pembelajaran itu untuk mencapai KD atau Kompetensi Dasar. Untuk mencapai Kompetensi Dasar diperlukan indikator dari KD boleh buatan sendiri atau telah ditentukan akan tetapi hal ini harus berdasarkan Kata Kerja Operasional (KKO), jadi pembuatan indikator pada RPP harus mengacu pada tingkatan-tingkatan KKO.

Komponen - Komponen RPP

RPP memiliki komponen-komponen tertentu tergantung kurikulumnya
Pertama RPP KTSP atau Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Saat ini masih ada beberapa sekolah memakai kurikulum ini bahkan pada sekolah non formal misalnya PKBM memakai KTSP. Hal ini tergantung kebijakan dari sekolah masing-masing. KTSP memiliki komonen-komponen penyusunya yaitu sebagai berikut ini :

  1. Identitas dari Mata Pelajaran
    Meliputi Nama sekolah atau satuan pendidikan, kelas, Semester, Program (misalnya IPA atau IPS untuk SMA), Mata Pelajaran, Tema Pelajaran, dan Jumlah Pertemuan. bagian-bagian ini harus berurutan dan terletak setelah judul RPP
  2. Standar Kompetensi
  3. Kompetensi Kompetensi Dasar
  4. Indikator Pencapaian Kompetensi
  5. Tujuan Pembelajaran
  6. Materi Ajar
  7. Alokasi Waktu
  8. Metode Pembelajaran
  9. Kegiatan pembelajaran
    Memuat Pendahuluan, Inti, Penutup
  10. Penilaian Hasil Belajar
  11. Sumber belajar


Kedua RPP K13 atau Kurikulum 2013
Setelah KTSP maka berkembanglah K13, kurikulum K13 menekankan pada pembelajaran Scientifik karena menuntut siswa agar aktif dalam pembelajaran metode yang di pakai biasanya variasi seperti Discovery Learning, Inquiry Learning, Problem Base Learning, dan sebagainya
Komponen-komponen K13 diuraikan sebagai berikut ini

  1. Identitas Sekolah (Nama Sekolah)
  2. Mata Pelajaran yang diampu
  3. Kelas / Semester saat ini
  4. Materi Pokok
  5. Alokasi Waktu
  6. KI (Kompetensi Inti
  7. KD (Kompetensi Dasar)
  8. Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar
  9. Tujuan Pembelajaran
  10. Materi Pembelajaran
  11. Metode Pembelajaran
  12. Media dan sumber-sumber pembelajaran
  13. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
  14. Penilaian


Baiklah hanya itu yang dapat kami bahas semoga Bapak Ibu paham akan penulisan RPP baik itu KTSP ataupun K13. Sekian dari kami Wassalam….

update : tambahan pada indikator kurikulum 13

4 comments

4 comments

  • Kang Sodikin
    Kang Sodikin
    May 25, 2021 at 8:54 AM
    Guru sangat terbantu dengan artikel ini. Bisa jadi referensi guru-guru Indonesia
    • Kang Sodikin
      rahfiqa
      May 26, 2021 at 4:50 AM
      Terimakasih telah berkunjung,
    Reply
  • rahfiqa
    rahfiqa
    April 24, 2020 at 1:44 AM
    terikasih atas masukany, untuk K13 ada indikator setelah Kompetensi Dasar. artikelny sudah diperbaiki. Terimaksih telah berkunjung di blog batangkayu
    Reply
  • Unknown
    Unknown
    April 23, 2020 at 3:11 PM
    Untuk K13 harusnya ada indikator ?
    Reply